Enfoques pedagógicos y métodos para la enseñanza de la lectura en Colombia en el Siglo XX
Abstract
El presente artículo expone la investigación documental acerca de los Enfoques pedagógicos y los
Métodos de enseñanza de la lectura inicial en Colombia durante el siglo xx, con lo cual se pretende
hacer una identificación y descripción de los métodos implementados durante este siglo en las escuelas colombianas en cuanto a la enseñanza de
la lectoescritura, información que se recopila de
diversos artículos de investigación publicados en
revista educativas virtuales y normatividad de la
época, para llegar a la conclusión de cuáles fueron
los aportes metodológicos en el campo de la lectura
y cuál fue es el método considerado más apropiado
para esta en Colombia en el siglo xx.
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