Vol. 2 (2009): Revista Perspectivas Educativas

EDITORIAL

EDITORIAL

BERNARDA ELISA PUPIALES RUEDA

Visitas Artículo 183 | Visitas PDF 109

Concepciones de enseñanza en profesores de ciencias de la ciudad de Manizales desde el concepto de conocimiento pedagógico del contenido

Concepciones de enseñanza en profesores de ciencias de la ciudad de Manizales desde el concepto de conocimiento pedagógico del contenido

Jairo Andrés Velásquez Sarria

Visitas Artículo 210 | Visitas PDF 212

Enfoques de enseñanza y aprendizaje de la medicina. El caso del programa de Medicina de la Universidad del Tolima

Enfoques de enseñanza y aprendizaje de la medicina. El caso del programa de Medicina de la Universidad del Tolima

Gustavo Montealegre Lynett

Visitas Artículo 359 | Visitas PDF 1174

Pertinencia de la educación media técnica en Colombia

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Piedad Dimas Sánchez

Visitas Artículo 778 | Visitas PDF 2150

Qué hacen y dicen los estudiantes acerca de la escritura en la educación básica media de Ibagué

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Elsa María Ortiz Casallas

Visitas Artículo 231 | Visitas PDF 732

Aproximación a la construcción de las concepciones de infancia y juventud y su impacto en los procesos de subjetivación infantil y juvenil contemporáneos1

Aproximación a la construcción de las concepciones de infancia y juventud y su impacto en los procesos de subjetivación infantil y juvenil contemporáneos1

Edgar Diego Erazo Caicedo

Visitas Artículo 320 | Visitas PDF 337

Enfoques epistemológicos de la educación ambiental presentes en estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Universidad del Tolima

Enfoques epistemológicos de la educación ambiental presentes en estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Universidad del Tolima

Luz Helena Rodríguez Rodríguez

Visitas Artículo 1108 | Visitas PDF 577

El discurso académico oral y los propósitos de formación docente en la Licenciatura en Lengua Castellana de la Universidad del Tolima

El discurso académico oral y los propósitos de formación docente en la Licenciatura en Lengua Castellana de la Universidad del Tolima

Clara Lucía Pradilla Torres

Visitas Artículo 226 | Visitas PDF 1802

Evaluación de la evaluación docente en la Universidad del Tolima

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Néstor Cardoso Erlam

Visitas Artículo 1257 | Visitas PDF 1143

La relación universidad-sociedad: una visión crítica

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Luis Alberto Malagón Plata

Visitas Artículo 1195 | Visitas PDF 14788

La Universidad, de Abelardo a Derrida, una profesión de fe

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William Rojas

Visitas Artículo 267 | Visitas PDF 469

Un estado del arte del bienestar universitario en Colombia

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Luis Felipe Contecha Carrillo

Visitas Artículo 747 | Visitas PDF 2578

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