v. 12 (2021): REVISTA IDEALES Otro espacio para pensar

Publicado: 2021-11-09

Artículos

Educación para la Diversidad en la Niñez: el reto de una mirada transformadora para la acción pedagógica

Norma Yaneth Buenaventura Cárdenas, Martha Cecilia Molina Penagos
Territorio y conflicto. Análisis de los problemas causados por la construcción de la Hidroeléctrica la Miel

Eylen Yadira Rubio Barajas, Milton Fernando Dionicio Lozano
Prevalencia del síndrome de Burnout en el personal de enfermería en un hospital de tercer nivel

Martha Lucía Núñez Rodríguez, Elizabeth Fajardo Ramos, Ángela María Henao Castaño
Mujeres en papel: aproximación al énfasis regional de la historiografía colombiana en el siglo XIX

José Ledesman Díaz Mora
Ambientes digitales de literatura infantil. Los nuevos escenarios para la lectura

Orfi Yineth Delgado Santamaría
Formación en educación virtual. Componente pedagógico de la capacitación docente. Caso proceso formativo en pandemia

Rómulo Hernando Guevara Moreno, Luis Arturo Páramo Morales
Ciencia y método en Popper y su aporte a la economía como ciencia

Carlos Fernando Parra Moreno
La dialógica: una estrategia de enseñanza en contextos interculturales

Javier Andrés Pedrozo Molina
Multipandemia y geopolítica, una mirada desde el mito de las Moiras

Oscar Eduardo Leal Terranova
Aproximación a la educación para la ciudadanía desde la teoría de los tres mundos de Karl Popper

José Luis De Arco Ballesteros
Construcción de sujetos para enseñar y aprender

Mercedes Salazar Plazas
Preguntas para navegar de otro modo las escrituras en la universidad

Yenny Alexandra García
Aspectos técnicos de calidad en el Maracuyá Amarillo (Passiflora edulis) en la Subregión del Urabá Antioqueño

Luis Alfredo Rentería Torres
El conflicto armado en el currículo: reflexiones sobre la formación de Comunicadores Sociales y Periodistas en el Tolima

July Lizeth Bolívar Rodríguez
Una revisión a la investigación narrativa: metodología, enfoque, formalismo y la forma: lecturas de referentes en Brasil, Argentina y España

Edgar Andrés Leal Gil
Google Meet como mediación tecnológica para una propuesta humanística en niños de quinto de primaria del colegio Liceo Francisco José de Caldas

Ana Mercedes Rivera Larreamendy, Eileem Leandra Gutiérrez Carrillo, Jessica Natali Castellanos Ramírez
Caracterización de los vendedores informales del centro de la ciudad de Ibagué y su relación con los signos y síntomas asociados a las posturas prolongadas

Carlos Andrés Guzmán Rojas
Experiencias de aprendizaje de estadística básica en Administración Financiera. Un pretexto que genera saber y conciencia

John Hadminton Díaz Avendaño
El dibujo a mano, una sabiduría silenciosa

Javier Alonso Bohórquez Rueda
Pensar y actuar en contexto: el papel de la universidad en la movilización social

Carlos Arturo Gamboa Bobadilla
La universidad y la formación integral

Angélica María Ramírez Ortíz
Reconfiguración en torno al concepto de aprender: Una reflexión pedagógica y educativa

José Ricardo Bustos Molina

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Educación para la Diversidad en la Niñez: el reto de una mirada transformadora para la acción pedagógica

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Prevalencia del síndrome de Burnout en el personal de enfermería en un hospital de tercer nivel

Mujeres en papel: aproximación al énfasis regional de la historiografía colombiana en el siglo XIX

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Ciencia y método en Popper y su aporte a la economía como ciencia

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Construcción de sujetos para enseñar y aprender

Preguntas para navegar de otro modo las escrituras en la universidad

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El conflicto armado en el currículo: reflexiones sobre la formación de Comunicadores Sociales y Periodistas en el Tolima

Una revisión a la investigación narrativa: metodología, enfoque, formalismo y la forma: lecturas de referentes en Brasil, Argentina y España

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Caracterización de los vendedores informales del centro de la ciudad de Ibagué y su relación con los signos y síntomas asociados a las posturas prolongadas

Experiencias de aprendizaje de estadística básica en Administración Financiera. Un pretexto que genera saber y conciencia

El dibujo a mano, una sabiduría silenciosa

Pensar y actuar en contexto: el papel de la universidad en la movilización social

La universidad y la formación integral

Reconfiguración en torno al concepto de aprender: Una reflexión pedagógica y educativa

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