Vol. 5 (2012): Revista Perspectivas Educativas | Revista Perspectivas Educativas

Vol. 5 (2012): Revista Perspectivas Educativas

Publicado: 2015-12-04

Editorial

Editorial

PUPIALES RUEDA Bernarda ELISA

Visitas Artículo 108 | Visitas PDF 207

Publicado: 2015-12-04

FLIP

Estrategias literarias de análisis y audición. Una investigación en el marco español de las enseñanzas artísticas de régimen especial

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Yagüe Jara María Isabel de Vicente -

Visitas Artículo 167 | Visitas PDF 303

Publicado: 2015-12-04

FLIP

Las dinámicas de pertinencia en los programas acreditados de universidades públicas asociadas en Alma Mater

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Malagón Plata Luis Alberto

Visitas Artículo 208 | Visitas PDF 376

Publicado: 2015-12-04

FLIP

El docente como mediador entre el niño y el texto narrativo para la comprensión de valores en contextos de interacción en el aula

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Duque Aristizábal Claudia Patricia

Visitas Artículo 199 | Visitas PDF 437

Publicado: 2015-12-04

FLIP

Oral Interaction Through Task Based Learning

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Rangel Jeiny Silva

Visitas Artículo 259 | Visitas PDF 458

Publicado: 2015-12-04

FLIP

Modelos de representación de conocimiento en el diseño de objetos digitales de aprendizaje

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Solano Guerrero Juan Carlos

Visitas Artículo 203 | Visitas PDF 402

Publicado: 2015-12-04

FLIP

Pre-service English teachers’ strengths and challenges when reading and writing

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Castro Garcés Angela Yicely

Visitas Artículo 182 | Visitas PDF 224

Publicado: 2015-12-04

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Interacciones cognitivas y afectivas docente-niños y su relación con la competencia lectora en educación primaria

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Guzmán Torres Leidy Tatiana

Visitas Artículo 291 | Visitas PDF 1995

Publicado: 2015-12-04

FLIP

Incidencia de una secuencia didáctica sobre algunos aspectos del componente sociológico de Naturaleza de la Ciencia, en la evolución de las concepciones de los estudiantes de décimo grado del Colegio Herman Gmeiner SOS, de Ibagué

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García García Norma Luz

Visitas Artículo 158 | Visitas PDF 201

Publicado: 2015-12-04

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Propuesta didáctica con la mediación de las nuevas tecnologías aplicadas a los programas de formación a distancia, para hacer más eficientes los procesos de enseñanza – aprendizaje en la modalidad presencial

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Mora Gómez Carlos Hernán

Visitas Artículo 126 | Visitas PDF 209

Publicado: 2015-12-04

FLIP

Algunas consideraciones sobre el diseño de modelos pedagógicos

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Victoria Taborda Jorge Andrés

Visitas Artículo 401 | Visitas PDF 3041

Publicado: 2015-12-04

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Actitudes de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Humanas y Artes de la Universidad del Tolima hacia la Estadística

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Zabala Corrales John Jairo

Visitas Artículo 206 | Visitas PDF 251

Publicado: 2015-12-04

FLIP

Un enfoque metodológico para el análisis de la información académica y la generación de conocimiento institucional

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Gabalán Coello Jesús

Visitas Artículo 233 | Visitas PDF 189

Publicado: 2015-12-04

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Imaginarios sobre recreación, ocio y tiempo libre en tres escuelas de Bogotá, D.C.

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Gutiérrez Africano Pompilio

Visitas Artículo 260 | Visitas PDF 724

Publicado: 2015-12-04

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Formas de reconocimiento y formación ciudadana

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Rengifo Rengifo Tobías

Visitas Artículo 244 | Visitas PDF 1225

Publicado: 2015-12-04

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Reflexiones de aproximación a un modelo de entrada al análisis de la dimensión de “pertinencia” en la educación médica. Propuesta de una plataforma conceptual y teórica

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Castro Aguilar Oscar

Visitas Artículo 137 | Visitas PDF 130

Publicado: 2015-12-04

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El discurso pedagógico: mecanismo de poder y control simbólico

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Rodríguez Gutiérrez Willian Geovany

Visitas Artículo 335 | Visitas PDF 3429

Publicado: 2015-12-04

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